教学论文-1

发布时间:2017-12-28来源:厦门大学生命科学国家级实验教学示范中心点击数:398

1)   张连茹.浅谈课程思政中专业课教师的自我提升.2022高等教育教学实践探索:厦门大学解决方案.ISBN:978-7-5615-8815-4,126-132

2) 张连茹发挥实验课在创新人才培养中的作用. 2021高等教育教学实践探索:厦门大学解决方案.ISBN978-7-5615-8365-4420-425

3) 侯学良,程喆,李勤喜,黄涛,郭峰,章军,卢明科,陈林姣,苟立新以供给侧改革为抓手促进“生物学野外实习”课程思政建设. 2021高等教育教学实践探索:厦门大学解决方案.ISBN978-7-5615-8365-460-64

4)石艳,杨春燕以创建一流课程为契机,加强生物化学实验课程教学模式和教学方法改革. 2021高等教育教学实践探索:厦门大学解决方案   ISBN978-7-5615-8365-4300-304

5) 张连茹.创新型教学模式探索之多维度教材的建设. 2020高等教育教学实践探索:厦门大学解决方案,ISBN978-7-5615-7981-7188-193

6)江子扬,左正宏,张弘.书院制国际化办学模式的实践探索——以博伊特勒书院为例.黑龙江教育(高教研究与评估), 2019年,1002-4107

7) 江子扬,左正宏,郑毅芳本科生导师制在人才培养工作中的探索与实践——以厦门大学生命科学学院为例.河南教育(高教版). 2018,1003-2223

8)陈林姣,石 艳,李勤喜,周大旺,左正宏*. 国家级实验教学示范中心综合育人功能.实验 技术与管理, 2018,35(6):)222-225

9)王勤,李勤喜,郑毅芳,田静,左正宏,宋思扬,林圣彩,周大旺生物科学本科教学质量保障监控体系的构建与探索. 2018    高校生物学教学研究(电子版),2018,2095-1574

10)章军,王勤,王立红,陈林姣,徐虹,左正宏,李勤喜,周大旺以课题式实验教学提高学生科研兴趣和科研能力的探索——以“遗传学实验”. 2018高校生物学教学研究(电子版)201812月,86):9-12

11)徐虹,王勤,郑毅芳,左正宏,周大旺,李勤喜*. 双一流”背景下对生命科学领域拔尖人才培养体系的探索,高校生物学教学研究(电子版)2018 月,82:1-4

12)张连茹微生物与免疫学实验课MOOC教学探析.厦门大学学报(哲社版),2018年教学研究专辑:274-27


最新文章

图片新闻