微生物学与免疫学实验（2017-2018第2学期）
微生物学与免疫学实验（2017-2018第2学期）
授课对象：2016级本科生。
特色: 1）内容上突出微生物学特有的实验操作技术（如接种、分离、培养、观察、鉴定及保存）与免疫学的基本实验技能（免疫细胞、抗原抗体反应等）的前提下，根据科研和需要，适当增加内容，以自由探索或正常实验内容开设。增加了实验课及实验室的导学的内容，第一次课不仅让学生了解教学内容，而且对整个实验室及实验器械有个大体认识
2）教学方法上，以师生一起开展科研项目的形式去完成实验课教学，突现以学生为主的教学模式。
3）教学形式上，将由教师主讲逐渐转向师生共同探讨的项目导向式的探究式教学。增加学生的参与度和获得感。
创新点：1.通过课程导学，激发学生的学习热情。
2.增加了学生探索性实验，并面向拨尖班推行兴趣导向的项目式实验课的教学形式，使学生全程参与实验课的设计与实施，以实现实验课教学与科研的无缝对接。
3.项目导向式的教学方式以及翻转课堂教学。
详细内容如表1所示（红笔标出的为待增加的内容）。
模块一课程入门 |
模块二微生物学实验基本技术之培养基的配制与灭菌 |
模块二之土壤悬液的制备与接种（增加兴趣探索实验） |
模块二之土壤细菌的分离与纯化培养（随时间的菌落数的变化） 感受 |
模块二之土壤放线菌的分离与抗菌活性菌株的筛选及保藏技术 |
模块三之放线菌形态观察 |
模块三之细菌的革兰氏染色及细菌的芽孢染色 |
模块三之真菌的分离与形态观察 |
模块三之细菌的糖发酵试验、甲基红试验、 伏-普试验、柠檬酸盐试验；细菌的分子鉴定 自主实验-某细菌的鉴定 |
模块四之酵母菌胞外多糖的液体发酵及生长曲线测定 |
模块四之酵母菌胞外多糖的提取与测定 |
模块五之免疫细胞的采集与观察（增加吞噬性实验） |
模块五之抗体的制备及 ELISA 检测 |
模块五之间接凝集反应检测血清类风湿因子 |
模块五之免疫扩散反应 |
微生物学实验技术测试 |
